Principais Raças Bovinas Nativas de Angola: Sequência Didática para o Ensino, Divulgação e Preservação

Abstract

Este estudo teve como tema; “Principais raças bovinas nativas de Angola. Sequência didáctica para o ensino, divulgação e preservação”, formulouse como problema de investigação: Como melhorar o nível de conhecimento, divulgação e preservação das principais raças de gado bovino nativas de Angola nos estudantes do Curso de Zootecnia do Instituto Politécnico da Huíla (IPH)? e como objectivo: Propor uma sequência didáctica para melhorar o nível de conhecimento, divulgação e preservação destas raças nos estudantes do Curso e Instituto referido; contou com uma amostra de 27 estudantes, 6 docentes do IPH e o pelo Director Geral da Estação Zootécnica da Humpata (EZH). Foi desenvolvido numa abordagem Quali-quantitativa e recorreu a um questionário aplicado aos estudantes e duas entrevistas aplicadas, uma aos docentes e a outra ao Director geral da EZH para a recolha de dados, cujos resultados após análise, permitiram concluir que: 1 - Mais de 65% (4) dos docentes inquiridos avaliam como fraco o ensino e divulgação das principais raças de gado bovino nativas de Angola nos estudantes de Zootecnia do IPH; 2 - 100% dos 27 estudantes não foram capazes de citar qualquer raça de gado bovino nativa de Angola, evidenciando o seu desconhecimento; 3 - há abertura em 100% (6) dos docentes e 25 dos 27 (92,6%) estudantes, para implementação de procedimentos didácticos que contribuam para o ensino, divulgação e preservação destas raças; e 4 - A sequência didáctica proposta para a melhorar o processo de ensino-aprendizagem desta temática representa um modesto contributo para a solução do problema.