Proposta de um Programa de Formação Contínua para os Educadores(as) de Infância dos Centros Infantis da Cidade do Lubango

Abstract

Esta pesquisa tem como tema, Proposta de um programa de formação contínua para os educadores (as) de infância dos centros infantis da cidade do Lubango. Foi realizada em três centros infantis da cidade do Lubango. É um estudo descritivo de natureza quali/quantitativa, levantou-se como problema de investigação:“Como contribuir para melhorar a prática laboral dos educadores (as) de infância dos centros infantis da Cidade do Lubango? O objecto de investigação é a formação contínua para os educadores (as) de infância, o objectivo geral consiste em elaborar uma proposta de programa de formação contínua que contribua para melhorar a prática laboral dos educadores (as) de infância dos centros infantis da cidade do Lubango. Na investigação utilizaramse métodos teóricos e empíricos, como histórico-lógico, análise e síntese, análise documental. O inquérito por questionário foi a técnica utilizada para a recolha de dados. A análise de dados foi feita mediante procedimentos estatísticos. Utilizou-se o método Delphi para avaliação da proposta pelos especialistas. A amostra é composta por vinte (20) educadores (as) de infância, numa amostragem do tipo censo. Os resultados do diagnóstico revelaram haver necessidade da implementação do programa de formação contínua para os educadores (as) de infância, o que originou a elaboração da proposta de um programa de formação contínua para os educadores (as) de infância dos centros infantis da cidade do Lubango, da avaliação feita pelos especialistas na qual foi submetida, foi validada de muito adequada.