Ações Educativas para Contribuir na Conservação e Preservação dos Ecossistemas Terrestres nos Alunos da 7ª Classe do Complexo Escolar nº 314/28 de Junho, Anexo ao Magistério Marista São José do Cuito-Bié

Abstract

Este trabalho foi realizado no Complexo Escolar Nº 314/28 Junho Anexo ao Magistério Marista S. José, situada no município do Cuito província do Bié, dentro do contexto da Educação Ambiental, visando a consciencialização dos alunos sobre a conservação e preservação dos ecossistemas terrestres. O objectivo geral é propor acções educativas que contribuam para melhorar a abordagem e compreensão da conservação e preservação dos ecossistemas terrestres na disciplina de Biologia nos alunos da referida escola. A Educação Ambiental, no âmbito escolar, é entendida como prerrogativa de acções sustentáveis para o futuro, possibilitando ao educando, desenvolver na prática o aprendizado teórico de aula, de modo a utilizar ferramentas apropriadas que despertem o olhar diferenciado no quesito social, ocupacional, valorizando assim a qualidade de vida, com propósito da aprendizagem efectiva, da importância da conservação e preservação dos ecossistemas terrestres.

Neste sentido, foi feita uma pesquisa de tipo exploratória e descritiva alicerçada na metodologia quali-quantitativa, utilizando uma metodologia mista baseando-se em métodos de níveis teóricos, empíricos e estatístico-matemático e selecionado uma amostra probabilística pelo critério estratificada uniforme da população. Foram aplicados inquéritos por questionário aos alunos e a professora, que demonstrou insuficiências nos conhecimentos referentes ao tema em estudo. Sendo assim, os resultados do diagnóstico do estado actual da amostra seleccionada, demonstrou que, existem insuficiências geradas pela falta de conhecimento e criatividade dos professores para o desenvolvimento de uma aprendizagem mais activa e significativa dos alunos, sobre a conservação e preservação do ecossistema terrestre no processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Biologia.